31/08/2020
24/08/2020
PLANES DE MEJORAMIENTO PERIODOS 1 Y 2
24/08/2020
Buenos días cadetes con base en la relación entre el hombre y el ambiente deberán realizar un mapa conceptual sobre las diferentes interacciones que se tienen y los efectos que emergen desde allí, este trabajo se debe realizar en una hoja examen y podrán utilizar imágenes ilustrativas o cualquier otra estrategia creativa para entregar el día 31 de agosto.
24/08/2020
10/08/2020
Buenos
días cadetes, para el 24 de agosto deberán hacer la entrega de la solución a
las siguientes preguntas, basándose en el video dejado en el blog también podrán
consultar otras fuentes bibliográficas para complementar su trabajo, deberán tener
en cuenta que la actividad se debe desarrollar en el cuaderno.
¿Qué
es la educación ambiental y que actores participan en ella?
¿En
qué consiste la política de educación ambiental propuesta por el gobierno?
¿Cuáles
son y en qué consisten los programas de educación ambiental?
27/07/2020
REALIZAR UN VIDEO DE MÁXIMO 5 MINUTOS EN LOS CUALES
DEBERÁN PRESENTAR UNA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL (DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA,
CAUSAS Y EFECTOS), LA CUAL SURJA DE LAS DINÁMICAS SOCIAL DEL ENTORNO INMEDIATO
DE CADA UNO DE USTEDES. ESTE SE DEBERÁ PRESENTAR DURANTE LA PRÓXIMA CLASE EL
DÍA 03 de agosto.
BUENOS DÍAS EL SIGUIENTE DOCUMENTAL LES PERMITIRÁ ESCOGER LA TEMÁTICA DE INTERÉS QUE QUIERA TRABAJAR FRENTE A LAS QUE FUERON LISTADAS EN CLASE PARA EL LOGRO DE CÁTEDRA PARA LA PAZ, DICHA TEMÁTICA DEBE SER PREPARADA EN DIAPOSITIVAS PARA EL 08/06/2020.
31/08/2020
24/08/2020
PLANES DE MEJORAMIENTO PERIODOS 1 Y 2
24/08/2020
Buenos días cadetes con base en la relación entre el hombre y el ambiente deberán realizar un mapa conceptual sobre las diferentes interacciones que se tienen y los efectos que emergen desde allí, este trabajo se debe realizar en una hoja examen y podrán utilizar imágenes ilustrativas o cualquier otra estrategia creativa para entregar el día 31 de agosto.
24/08/2020
10/08/2020
Buenos
días cadetes, para el 24 de agosto deberán hacer la entrega de la solución a
las siguientes preguntas, basándose en el video dejado en el blog también podrán
consultar otras fuentes bibliográficas para complementar su trabajo, deberán tener
en cuenta que la actividad se debe desarrollar en el cuaderno.
¿Qué
es la educación ambiental y que actores participan en ella?
¿En
qué consiste la política de educación ambiental propuesta por el gobierno?
¿Cuáles
son y en qué consisten los programas de educación ambiental?
27/07/2020
REALIZAR UN VIDEO DE MÁXIMO 5 MINUTOS EN LOS CUALES
DEBERÁN PRESENTAR UNA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL (DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA,
CAUSAS Y EFECTOS), LA CUAL SURJA DE LAS DINÁMICAS SOCIAL DEL ENTORNO INMEDIATO
DE CADA UNO DE USTEDES. ESTE SE DEBERÁ PRESENTAR DURANTE LA PRÓXIMA CLASE EL
DÍA 03 de agosto.
26/04/2020
BUENOS DÍAS CADETES, LAS CLASES EN LA PLATAFORMA ZOOM SIEMPRE LAS VAMOS A MANEJAR EN EL HORARIO DE CLASE ESTABLECIDO DESDE EL COMIENZO DEL AÑO ACADÉMICO Y PODRÁN INGRESAR DE MANERA VIRTUAL A CADA UNA DE ELLAS CON LA MISMA ID Y CONTRASEÑA ESTABLECIDA EN LA PRIMERA CLASE VIRTUAL.
Buenos días cadetes, las clases virtuales se desarrollarán mediante la plataforma zoom la cual pueden trabajar en línea o descargar en sus celulares y computadores respectivamente. A continuación dejo los datos de entrada para nuestra próxima clase.
Clase: 1002 |
Fecha: 20/04/20 |
Hora: 7:05 AM |
ID: 417-103-9803 |
Clave: 123 |
Ácidos nucleicos
| ADN | ARN | |
|---|---|---|
| Tipo de molécula | Ácido desoxirribonucleico. | Ácido ribonucléico. |
| Estructura | Doble cadena. | Cadena simple. |
| Bases nitrogenadas | Adenina, timina, citosina y guanina. | Adenina, uracilo, citosina y guanina. |
| Bases complementarias |
Adenina-timina
Citosina-guanina
|
Adenina-uracilo
Citosina-guanina
|
| Azúcar | Desoxirribosa. | Ribosa. |
| Tipos |
|
|
| Funciones | Almacenar y transferir la información genética. | Interpretar el código genético del ADN para conducir la síntesis de proteínas. |
| Localización en procariontes | Citoplasma. | Citoplasma. |
| Localización en eucariontes | Núcleo, mitocondrias. | Núcleo, citoplasma |
DUPLICACIÓN, TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN del ADN
1.DUPLICACIÓN,TRANSCRIPCIÓN Y SÍNTESIS DE PROTEÍNAS
2.
NOTA: es importante que en todos los trabajados realizados se especifiquen los datos en el siguiente orden. curso, apellidos, nombres.por otra parte la entrega máxima de los trabajos es para el 03
de abril, trabajos enviados luego de esta fecha no se tendrán en cuenta para ser calificados.
por otro lado los trabajos deben ser escaneados y enviados al correo:
licenciadoluiseduardopulido@gmail.com.
2. CUESTIONARIO DE REPASO PARA LA EVALUACIÓN BIMESTRAL

